[Du 22/06 au 06/07] marionnettes à doigt

Voilà pour la nouvelle quinzaine en espérant que cela vous inspire plus que les dernières semaines!

Et moi aussi par la même occasion!


DES MARIONNETTES A DOIGT!

Un jeu pour travailler la métaphonologie !!

On prend deux marionnettes par ex, une marionnette = une syllabe (ou un son ...), on peut ainsi travailler la localisation, l'inversion etc etc !!

Outre bien entendu le langage oral, le lexique, la syntaxe et tout ce qui va avec on peut travailler LA CONJUGAISON:

- utiliser une ou plusieurs marionnettes selon le pronom utilisé
- utiliser les papy pour le passé, les adultes pour le présent, les enfants pour le futur

Avec des marionnettes à doigt, on peut bien sûr se raconter des histoires et ...
entrer dans le jeu symbolique!!! Essentiel! On exprime des émotions, on vit des situations plus ou moins imaginées et imaginaires.
On peut bien sûr les écrire ensuite!
Et puis, ça peut servir à communiquer indirectement avec un enfant: ça nous fait une tierce personne pour certains jeux/activités à travers laquelle l'enfant et nous-même pouvons parler! La marionnette devient un docteur (l'enfant peut se sentir soulagé que ce soit la marionnette qui l'ausculte et non nous), un animateur de jeu (c'est elle qui donne les consignes)...