Séminaires

Sujet: Re: Séminaires 30.01.08 14:29

pour ceux et celles que ça intéresse j'ai numérisé les notes que nous avons pris lors de la présentation des jeux de LO du groupe D8

http://www.mediamax.com/pepeth3/Hosted/s%C3%A9minaire%20D8
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I want love I need love (Jehro)

Sujet: Re: Séminaires 12.02.08 19:32

bonsoir

je suis dans le groupe D7 et je voudrais savoir si quelqu'un pourrait me renseigner sur les travaux de groupe ( les dates et le groupe où il y a plusieurs absentes). j'étais absente les deux dernières séances.
merci d'avance

bonne soirée

Sujet: Re: Séminaires 27.03.08 10:26

bjr ! j'étais absente pour le dernier cours de séminaires, ...juste avant les vacances, je viens de lire le syllabus mais je ne comprend pas trop ce qu'il faut faire avec un apprenti-lecteur... j'ai travaillé que qqes lettres et la voie d'adressage... Si qqun pouvait m'éclairer!!! merci!

Sujet: Re: Séminaires 22.05.08 14:12

Bonjour, je voulais savoir si le dossier "dysorthographie" fait partie de la matière d'examen pr séminaire? bisous et merci

Sujet: Re: Séminaires 22.05.08 14:24

oui bien entendu !!! tout est à voir excepté la matière de janvier.
courage

Sujet: Re: Séminaires 22.05.08 17:40

oui ms bon je vois pas trop quoi retenir je vais pas m'amuser a apprendre la methode par coeur !!

Sujet: Re: Séminaires 23.05.08 11:56

Ah, ben tout le monde s'amuse en fait... Very Happy

Sujet: Re: Séminaires 26.05.08 22:44

Bonsoir les filles,
j'espère que la bloque se passe comme vous voulez (c'est possible??lol) et vous souhaite une bonne m*** pour la suite!

en fait j'ai une petite question concernant les fardes à rendre avec les fichiers, je sais qu'il faut mettre une feuille avec tout le détail des heures mais je ne sais pas exactement comment doit etre rédigé cette feuille...est-ce que quelqu'un pourait m'expliquer?
ça serait vraiment super sympa!

merci beaucoup

bon courage à tous

Sujet: Re: Séminaires 27.05.08 13:46

Voila ma fiche tu dois rajouter une colonne si tu as eu une population adultes Wink

Biz

Fiche récapitulative

Korczak Antonia - année scolaire 2007-2008 - 2^ème logopédie
	Enfants
Stage septembre Crèche Princesse Astrid 69, rue des wallons 4000 Liège Du 18/09/07 au 04/10/07	45 h Dont 9 avec les moyens 36 avec les grands
Stage du matin Ecole communale H. Lonay Avenue Lonay, 20BC 4430 Ans Du 11/10/07 au 15/05/08	84 h Dont 42 h : primaire 42 h : maternelle
Stage de l’après-midi Ecole primaire communale Chaussée d’Ivoz, 65 4400 Flemalle Du 08/10/07 au 05/05/08	58h Dont 8 h 30 : maternelle 49 h 30 : primaire
Divers	0h
TOTAL	187h

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"C'est ce que nous croyons déjà connaître qui nous empêche souvent d'apprendre." Claude Bernard

Sujet: Re: Séminaires 12.06.08 18:43

comment allez vous apprendre le séminaire Delsol et dysortho
je suis paumée
allez vous apprendre tous les exos ??
Merci Laure

Ps: désolé Gally d'avoir recréé un nouveau sujet j'avais pas fait attention

Sujet: Re: Séminaires 12.06.08 19:23

Coucou!!!

pour dysortho, je sais pas vraiment ce qu'il faut apprendre, je pense qu'il faut sûrement savoir les symboles et les couleurs, je ne serais pas surprise qu'elles mettent une phrase à traduire, enfin jdis ça mais j'en sais rien!!

après pour les autres séminaires, c'est surtout la progression qui compte, après si tu ne connais pas les exercices par coeur ce n'est pas grave à partir du moment où tu sais donner un exercice pour travailler telle notion demandée.

moi en revanche, j'ai une autre question: quelqu'un pourrait-il me confirmer la liste des séminaires, car j'ai entendu dire que le séminaire de TEODORO n'aurait pas été vu et d'un autre côté on me dit que si, alors je ne sais plus quoi penser!!

il y a donc à voir: dysortho, parlons ensemble, les transgressions, micha valérie, douard, delsol et aimerlire/mieux lire et éventuellement teodoro selon vos réponses
c'est bien ça??

merci!

Sujet: Re: Séminaires 12.06.08 19:32

moi je serai du même avis que toi hélène
mais j'exclue Téodoro
biz à + laure

Sujet: Re: Séminaires 12.06.08 19:40

Dans la matière qu'a donné notre prof de séminaires, je n'ai pas noté non plus Théodoro.
pour dysorthographie elle nous a dit: principe de la méthode, caractéristiques et les exercices.

Sujet: Re: Séminaires 12.06.08 20:14

poutrrai t-on me rappeler les couleurs et les catégories de Dysortho
SVP je me rappelle plus
Merci d'avance Laure

Sujet: Re: Séminaires 12.06.08 20:56

Alors pour les fonctions tu as :
bleu--> sujet
rouge--> verbe
vert--> cc (que de lieu non?)
jaune-->cod
orange--> coi

et pour les natures tu as:
carré + rectangle (en longueur) pour le dét + nom
rectangle en hauteur pour les pronoms
2 ronds pour les negations
un rond pour les mots liens
un triangle pour les adjectifs
un rond et un rectangle en longueur pour les verbes pronominaux

dites moi si je me trompe!!!et courage pour les deux derniers!

Sujet: Re: Séminaires 12.06.08 21:24

ya pas aussi le losange pour la conjonction "et"?

Sujet: Re: Séminaires 12.06.08 21:37

Non, je ne crois pas. Je n'ai pas le souvenir d'avoir découper un losange...

Sujet: Re: Séminaires 12.06.08 21:44

non non moi non plus je n'en ai pas découpé, mais en lisant le séminaire,il était écrit ça, à mois que j'ai rêvé!!lol, la fatigue sûrement!merci

Sujet: Re: Séminaires 03.07.08 7:27

Salut, je repasse séminaire à la repêche, mais je n'arrive pas à remettre la main, sur la totalité de ces !!!!! cours. Je sais que ça ne se fait pas trop, mais est-ce que qq'un aurait des fiches, ou un cours retapper??? Ce qui me manque est principalement du 1er semestre...
Merci à ttes

Sujet: Re: Séminaires 26.08.08 14:09

Personne n'a des cours du 1er semestre en séminaire? ou même des vagues souvenirs... Ca m'aiderait pas mal...

Sujet: Re: Séminaires 27.08.08 9:03

salut les filles, est- ce que quelqu'un pourait me rappeler les bases de la méthodes phonético-gestuelle svp, je ne retrouve plus cette partie.
Merci beaucoup

Sujet: Re: Séminaires 27.08.08 13:31

Les bases sont: base phonétique, base intermédiaire gestuelle et organisation spatio-temporelle.
Personne ne se souviendrait de ce sujet qui devait absoluement tombé en janvier et que personne n'a eu...

Sujet: Re: Séminaires 27.08.08 13:32

C'était pas les moyens d'aide de la méthode ph-g?

Sujet: Re: Séminaires 27.08.08 13:33

Avis aux 3eme, est-ce que l'exam de ratrapage est très différents des exam de juin et janvier?

Sujet: Re: Séminaires 27.08.08 13:34

Dans le syllabus, ils présentent ça comme les bases de la méthode.
Tu vois autre chose sinon?

Sujet: Re: Séminaires 27.08.08 13:36

salut Laetich,

Voici les bases:
1. Base phonétique: il faut center l'attention sur les sons du langage parlé
Les voyelles: facilement reconnaissables
Les consonnes: habituer l'enfant à les reconnaître auditivement en les prolongeant si possible.
Il faut éviter d'épeler c à d ne pas donner la forme alphabétique des consonnes.

2. Intermédiaire gestuel
Il s'agit d'une série d'actes demémoire plus ou moins facile acquérir.
Chez les dyslexiques: - la mémorisation est facilitée en accompagnant chaque signe au moment où il est écrit au tableau par un geste symbolique ( il y sera attaché jusqu'à l'acquisition complète du signe)
- l'association geste/son et geste/lettre est plus rapide que l'association lettre/son.

Il existe différentes sortes de gestes:
- représentatifs d'une forme ex:m
- représentatifs de l'image articulatoire ex:l,r
- soulignant l'idée d'écoulement ex:f,s
- associant le signe à une petite scène ex:oi

3. Organisation spatio-temporelle
Il faut s'attacher à:
- faire distinguer les consonnes et les voyelles successivement entendues et prononcées, l'ordre des syllabes dans un mot
- centrer l'attention sur l'articulation des consonnes doubles et la lecture des syllabes complexes

Voilà pr les bases, j'espère que ça t'aidera... Bon courage

Sujet: questions de juin 27.08.08 13:53

salut à toutes

je n'arrive pas à répondre une question de l'examen de juin

quels sont les cinq points qui seront travaillés pour améliorer la lecture mentale chez les ados selon Verbiest?
et donner un exercice pour chaque point.,

merci de vos réponses

bonnes révisions

Sujet: Re: Séminaires 27.08.08 14:11

Tu as mémoire à court terme, compréhension, concentration, anticipation, compréhension/mémoire. Pour les ex va voir ds aimer lire, mieux lire...
Aucun 3eme pour donner des question du ratrapage?
Sinon qqun se souvient des 10 moyens d'aide de la méthode pho-g?

Sujet: Re: Séminaires 27.08.08 14:54

- la couleur : rouge pour les voyelles, noir pour les consonnes.
- le tableau de lecture
...
/
f -- e
\...
- envisager d'abord les consonnes longues
- les signes ----- pour sourdes ^^^^ pour sonores et ~~~~ pour nasalisation

- exercices d'écoulement : réalisation de différents gestes pour favoriser la syllabation
-
les différentes phrases sont proposées par rapport à différents groupes
significatifs : ligne, groupes logiques, rhèses; pour favoriser la
compréhension.
- exercices de lecture flash : lecture accélérée d'éléments (phrases) courts.
- utilisation d'un cache : fenêtre de plus en plus grande (attention lecture silencieuse)
- reprendre les mêmes mots et les mêmes tournures afin de faciliter la vitesse de lecture et de déchiffrage.
- les mots (éléments) sont d'abord en caractères de grande taille, puis de taille plus petite au fur et à mesure de l'évolution,
- utilisation de lettres mobiles pour faire des inversions :
. dynamique/ kinétique il li pra par
. statique bd pq
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Sujet: Re: Séminaires 27.08.08 15:23

Coucou,

est ce que vs savez si il faut apprendre certains éléments au niveau des tests ( odedys, alouette...) car je ne sais plus ce qu elles voulaient precisément. Je sais que pour la matiere de janvier il fallait reviser: la méthode phonetico-gestuelle, les fautes du RUP, les syllabes (differents types), et certains tests ...

merci bon courage.

Sujet: Re: Séminaires 27.08.08 15:42

non il ne fallait rien apprendre sur les tests...Bon courage à toi aussi

Sujet: Re: Séminaires 27.08.08 15:42

Re bonjour,

petite question au niveau du RUP:
mot mal ecrit: frai : donc il y a une faute phonetique ( é/è due la meconnaissance de "ai") mais l'abscence du "s" est une faute d'usage ou grammaticale comme la phrase est au pluriel (malgré le fait que "frais" prend tjs un "s")?

merci

Sujet: Re: Séminaires 27.08.08 16:06

C'est quoi les 3 critères à prendre en compte dans la progression d'1rééducation si l'eft a des diff d'identification phoné?
Merci.

Sujet: Re: Séminaires 27.08.08 16:18

J je pense que c est une faute d usage mais c est à confirmer je ne suis pas sur à 100%

Sujet: Re: Séminaires 27.08.08 16:37

je ne comprends pas bien pourquoi il y a une faute phonétique sur "frai"...
Sinon je dirais grammatical et usage... Puisqu'il ne la pas mis au pluriel et qu'il pensait qu'au singulier le mot ne prend pas de "s".
Je pense que les trois critères sont la sensibilisation au son et au bruit, le travail sur la syllabe et le travail sur le phonème.... Mais je n'en suis pas sûre de tout.

Sujet: Re: Séminaires 27.08.08 18:19

Pour les trois critères, moi je mettrais (ms je n'en suis pas sûre):
- commencer par les voyelles, puis les consonnes longues puis les brèves
- la place du phonème dans le mot
- d'abord les consonnes sourdes puis les sonores

Mais comme je l'ai dit plus haut, je n'en suis pas certaine...

Sujet: Re: Séminaires 27.08.08 18:32

je confirme anne laure

je suis d'accord avec toi

Sujet: Re: Séminaires 27.08.08 20:19

Il y a une faute phonétique car il a ecrit "é". Je pense que ce doit etre une faute grammaticale car quoiqu il arrive il n a pas mis de "s" pour le pluriel... Vous confirmez?

Est ce que vs apprenez la partie sur la dysorthographie? c'est trop long ausecour....

Bon courage les filles

Sujet: Re: Séminaires 27.08.08 21:26

le code couleur devrait être suffisant... pour dysortho
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"Le bonheur est comme un arc-en-ciel, il faut de la pluie et du soleil pour en voir les couleurs."